ФЭЛ №29
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №29 Г. ПЕНЗЫ
Действующая организация
ОГРН 1025801364412
ИНН 5836011974
КПП 583601001
ОКПО 24021403
Дата регистрации
16 сентября 1994 года
Юридический адрес
440039, Пензенская область, г. Пенза, ул. Коммунистическая, д. 43, к.а
Организационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Специальный налоговый режим
Не применяется?
Учредитель
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ
Среднесписочная численность работников
Нет сведений?
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Федресурс
Организация не опубликовала ни одного сообщения
ЕФРСБ (реестр банкротств)
Нет сообщений о банкротстве
Блокировка банковских счетов
Нет сведений о приостановке операций по счетам на 13 декабря 2023 года
Проверить на сегодня
Санкции
Не входит в санкционные списки
Оценка надежности
-
Долгое время работыОрганизация зарегистрирована 30 лет назад, что говорит о стабильной деятельности и поднадзорности государственным органам
-
Имеются лицензииОрганизацией получены несколько лицензий, что является признаком высокой надежности контрагента
-
Участник системы госзакупок — поставщикОрганизация поставила товаров или оказала услуг на сумму более 81 тыс. руб.
-
Участник системы госзакупок — заказчикОрганизация заказала товаров или услуг на сумму более 184 млн руб.
-
Не входит в реестр недобросовестных поставщиковПо данным ФАС, не входит в реестр недобросовестных поставщиков
-
Нет связей с дисквалифицированными лицамиПо данным ФНС, в состав исполнительных органов организации не входят дисквалифицированные лица
-
Нет массовых руководителей и учредителейСогласно текущим критериям ФНС, руководители и учредители ФЭЛ №29 не являются "массовыми"
-
Нет сообщений о банкротствеВ реестре ЕФРСБ не найдено ни одного сообщения о банкротстве организации
-
Нет долгов по исполнительным производствамПо данным ФССП, открытые исполнительные производства в отношении организации отсутствуют
Недостатков не обнаружено
Реквизиты
| ОГРН? | 1025801364412 от 4 декабря 2002 года |
|---|---|
| ИНН? | 5836011974 |
| КПП? | 583601001 |
| ОКПО? | 24021403 |
Сведения о регистрации
Регистрация в ФНС
Регистрационный номер 1025801364412 от 4 декабря 2002 года
Управление Федеральной налоговой службы по Пензенской области
Регистрация в ПФР
Регистрационный номер 068001001289 от 24 января 1992 года
Отделение Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации по Пензенской области
Регистрация в ФСС
Регистрационный номер 580100409958001 от 20 марта 1995 года
Отделение Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации по Пензенской области
Коды статистики
| Код ОКОГУ? | 4210007 |
|---|---|
| Код ОКОПФ? | 75403 |
| Код ОКФС? | 14 |
| Код ОКАТО? | 56401368000 |
| Код ОКТМО? | 56701000001 |
| Код КЛАДР? | 580000010000325 |
Контакты
Адрес
440039, Пензенская область, г. Пенза, ул. Коммунистическая, д. 43, к.а
Показать на карте
Cоциальные сети
—
Контакты неверны или неактуальны?
Если вы являетесь владельцем или руководителем ФЭЛ №29, вы можете добавить или отредактировать контактную информацию. Также, вы можете подключить сервис "Мой бизнес" для управления этой страницей.
Виды деятельности ОКВЭД-2
| 85.14 | Образование среднее общее? |
| 85.12 | Образование начальное общее |
| 85.30 | Обучение профессиональное |
| 85.13 | Образование основное общее |
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
Финансовая отчетность ФЭЛ №29
Нет сведений о финансовой (бухгалтерской) отчетности ФЭЛ №29?
Руководитель ФЭЛ №29
Нет записи о недостоверности сведений в ЕГРЮЛ
Нет записи о дисквалификации
Не входит в реестр массовых руководителей
Учредитель
| Учредитель | Стоимость доли | Доля капитала | |
|---|---|---|---|
| 1. | — | — |
Правопредшественники
| 1. | МБОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16 Г. ПЕНЗЫ" МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16 Г. ПЕНЗЫ" |
Связи
Не найдено ни одной связи по руководителю
Учредитель ФЭЛ №29 также является руководителем или учредителем 126 других организаций
| 1. | МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №106 Г. ПЕНЗЫ "ОБЛАЧКО" 440011, Пензенская область, г. Пенза, ул. Карпинского, д. 29 Образование дошкольное Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ |
| 2. | МБОУ СОШ №75/62 Г. ПЕНЗЫ ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.И. МЕРЕНЯШЕВА 440058, Пензенская область, г. Пенза, ул. Тепличная, стр. 18 Образование среднее общее Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ |
| 3. | МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №59 Г. ПЕНЗЫ 440031, Пензенская область, г. Пенза, ул. Кижеватова, д. 7 Образование дошкольное Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ |
| 4. | МБОУ СОШ №43 Г. ПЕНЗЫ 440007, Пензенская область, г. Пенза, ул. Парковая, стр. 2 Образование среднее общее Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ |
| 5. | МБОУ СОШ №66 Г.ПЕНЗЫ ИМЕНИ ВИКТОРА АЛЕКСАНДРОВИЧА СТУКАЛОВА 440067, Пензенская область, г. Пенза, ул. Медицинская, д. 1А Образование среднее общее Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ПЕНЗЫ |
ФЭЛ №29 не является управляющей организацией
ФЭЛ №29 не является учредителем других организаций
Лицензии
Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС и федеральных органов, организацией ФЭЛ №29 были получены 3 лицензии
Источники данных
- ЕГРЮЛ (2)
- Рособрнадзор (1)
Госзакупки
Согласно данным Федерального казначейства, ФЭЛ №29 является участником системы государственных закупок
Проверки ФЭЛ №29
Согласно данным ФГИС "Единый Реестр Проверок" Генеральной Прокуратуры РФ, за период с 2015 года в отношении организации ФЭЛ №29 инициировано 26 проверок
№ 58230061000208883800 от 21 декабря 2023 года
Профилактический визит
Орган контроля (надзора), проводящий проверку
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ПО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Нет сведений о предстоящих проверках по 248-ФЗ, 294-ФЗ, 184-ФЗ или 131-ФЗ
Арбитражные дела
В арбитражных судах РФ были рассмотрены 46 судебных дел с участием ФЭЛ №29
Последнее дело
№ А49-5362/2023 от 30 мая 2023 года
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Исполнительные производства
Нет сведений об открытых в отношении ФЭЛ №29 исполнительных производствах
Налоги и сборы
Нет сведений об уплаченных за прошлый отчетный период налогах и сборах
Нет сведений о задолженностях по налогам и сборам, пенях и штрафах
Вакансии
Мы смогли найти информацию о 2 вакансиях от ФЭЛ №29
Самые популярные вакансии
Последняя вакансия
Обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Общие требования
- Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
- Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания математики
- Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
- Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
- Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
- Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
- Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
- Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
- Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
- Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
- Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
- Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
- Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
- Квалифицированно набирать математический текст
- Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
- Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
- Обеспечивать коммуникативную и учебную « включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
- Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
Требования к образованию
Высшее
Зарплата от 25000 руб.
История изменений
|
23.05.2018
Находится в процессе реорганизации в форме присоединения к нему других ЮЛ
|
|
|
31.08.2018
Юридическое лицо снова является действующим
|
|
|
06.03.2021
Юридический адрес изменен с "440039, Пензенская область, г. Пенза, ул. Коммунистическая, д. 43, а" на "440039, Пензенская область, г. Пенза, ул. Коммунистическая, д. 43, к.а"
|
|
|
30.03.2023
Уланов Константин Николаевич больше не является директором организации
Волчкова Наталья Николаевна становится новым руководителем организации, должность — и.о. директора
|
|
|
31.05.2023
Волчкова Наталья Николаевна больше не является руководителем организации
Загороднев Денис Валерьевич становится новым директором организации
|
Согласно данным ЕГРЮЛ, организация ФЭЛ №29 — или МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ №29 Г. ПЕНЗЫ — зарегистрирована 16 сентября 1994 года. В настоящее время находится по адресу 440039, Пензенская область, г. Пенза, ул. Коммунистическая, д. 43, к.а. Налоговый орган — Управление Федеральной налоговой службы по Пензенской области.
Реквизиты юридического лица — ОГРН 1025801364412, ИНН 5836011974, КПП 583601001. Регистрационный номер в ПФР — 068001001289, регистрационный номер в ФСС — 580100409958001. Организационно-правовой формой является "Муниципальные бюджетные учреждения", а формой собственности — "Муниципальная собственность".
Основным видом деятельности организации ФЭЛ №29 является "Образование среднее общее". Организация также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД как "Обучение профессиональное", "Образование начальное общее", "Образование основное общее", "Образование дополнительное детей и взрослых".
Директор — Загороднев Денис Валерьевич.
На 26 апреля 2024 года юридическое лицо является действующим.
Смотрите также
Прочие фирмы и организации
|
ОУМИ АДМИНИСТРАЦИИ МО "КАТАНГСКИЙ РАЙОН"
Деятельность органов местного самоуправления по управлению вопросами общего характера с. Ербогачен |
|
ООО "СВ СИНТЕЗ"
Торговля оптовая твердым, жидким и газообразным топливом и подобными продуктами г. Казань |
|
ООО "КБ-ПРОФИ"
Торговля оптовая неспециализированная г. Омск |
|
АС "НСК"
Деятельность профессиональных членских организаций г. Санкт-Петербург |
|
ТСЖ "СОСНА"
Управление недвижимым имуществом за вознаграждение или на договорной основе г. Нижневартовск |